15 апреля Еськова К.С. приняла участие в региональном семинаре-практикуме для молодых учителей английского языка, посвящённый современным стратегиям преодоления...
15 апреля Еськова К.С. приняла участие в региональном семинаре-практикуме для молодых учителей английского языка, посвящённый современным стратегиям преодоления коммуникативных барьеров у обучающихся на уроках английского языка.
В начале семинара была проведена лекция, затем учителя посетили открытые уроки, после которых разошлись на мастер-классы по темам:
-«Социокультурные барьеры, или почему русские и англичане, говоря на одном языке, не всегда понимают друг друга», где участников семинара познакомили с методами, направленными на формирование социокультурной компетенции, и упражнениями, которые помогают учащимся понимать культурные реалии страны изучаемого языка и применять эти знания в процессе общения.
-«Ключ к уверенности: психологические техники на уроках английского языка». Участникам семинара было предложено разобрать реальные кейсы и найти решения проблем психологических барьеров.
-«Перестройка языкового сознания: от застывших форм к живой речи», где показали практические способы преодоления языкового барьера и научили стратегиям, которые помогут ученикам заговорить на иностранном языке.
В конце семинара были подведены итоги. Участники применили полученные знания, заполняя схематическую диаграмму по методу «Фишбоун», а также поделились своими впечатлениями.
В начале семинара была проведена лекция, затем учителя посетили открытые уроки, после которых разошлись на мастер-классы по темам:
-«Социокультурные барьеры, или почему русские и англичане, говоря на одном языке, не всегда понимают друг друга», где участников семинара познакомили с методами, направленными на формирование социокультурной компетенции, и упражнениями, которые помогают учащимся понимать культурные реалии страны изучаемого языка и применять эти знания в процессе общения.
-«Ключ к уверенности: психологические техники на уроках английского языка». Участникам семинара было предложено разобрать реальные кейсы и найти решения проблем психологических барьеров.
-«Перестройка языкового сознания: от застывших форм к живой речи», где показали практические способы преодоления языкового барьера и научили стратегиям, которые помогут ученикам заговорить на иностранном языке.
В конце семинара были подведены итоги. Участники применили полученные знания, заполняя схематическую диаграмму по методу «Фишбоун», а также поделились своими впечатлениями.
20:00 18.04.2026 16+
Выбор редакции
Оставить сообщение: